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台灣實驗教育三法
很高興在台灣有愈來愈多的大人有“看見孩子、同理感受”的能力！
今日台灣社會的許多“衝突對立、自私自利”，正是過去的教育者“只在乎自己的工作任務、成績結果”，完全不顧小孩感受的自私自利者所培訓、感染、複製出來的，完全沒有“共好”的生命概念！
相信台灣有朝一日可以讓所有小孩子的成長過程中是在……
“被尊重看見”、
“被同理感受”、
“被寬容允許”、
的友愛環境中長大！
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