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（體制外學校）……我為什麼同意並支持兩個小孩就讀？
就在“一念之間”！
小孩子的發想不被允許、小孩子的創意不被重視、小孩子的人格不被尊重、小孩子的活潑遭遇限制、小孩子的快樂極度藐視……！
目前我的小孩子受教體制內的老師皆尚未自覺、覺醒，僅僅一味追求成績，仍舊統治心態在教育學生、管理學生、責怪學生、批評學生、要求學生……，不允許學生個別的獨特性，但小孩子的人格成長只有一次，自信價值豈容繼續破壞殆盡！？
難道歐美許多先進國家的教育方式你們都不明白嗎？
犯錯是必經之路、是成長的過程，與小孩子分享這個生命中的錯誤，然後……
永遠在下一秒，相信每一個小孩子都有他獨特的美好、興趣、創意、思考、專長……！
陪伴小孩子從內在發掘它、尋找它、栽培它、鼓勵它、啟發它、指引它……！
這才是身為師長首先該做的教育，先作為人的根本再傳授知識，否則只是一味填鴨！
一念之間……對於體制內仍然堅守填鴨式教學與統治心態的老師師們，我選擇原諒你們、寬恕你們，並相信在你們的內心也必定有一份美好，且必在下一秒將發自內心覺察醒悟！
我相信這一切都將走向美好！
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